Współczesne metody nauczania zobowiązują do nowych form komunikacji między uczniem a nauczycielem, wprowadzenie nowych standardów w modele wychowania.
Motto szkolenia
Jeśli chcesz dotrzeć do swojego rozmówcy,
musisz nie tylko wiedzieć, co chcesz powiedzieć, ale i jak to zrobić.
Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli, pedagogów, trenerów, wychowawców i rodziców.
Celem szkolenia jest polepszenie komunikacji i relacji z otoczeniem poprzez: rozpoznanie i określenie własnych schematów myślenia i działania, modelowanie nowych strategii odpowiednich do sytuacji.
W programie:
Określenie indywidualnego modelu komunikacji:
W jaki sposób mówimy:
- kanały komunikacji - wzrokowcy, słuchowcy, kinestetycy
- określenie własnego kanału reprezentacji
- sposoby rozpoznawania kanałów reprezentacji ucznia
- kluczowe słowa
- słowa "śmieci"
- sztuka milczenia
- sztuka zmiany tematu rozmowy
- sugestie poza progiem uwagi
Język ciała
- gestykulacja
- gesty otwarte i zamknięte
- mimika
- tembr głosu
- zagospodarowanie przestrzeni
- wywieranie niewerbalnego wpływu
- dopasowanie się do języka ciała ucznia
- przejmowanie prowadzenia
Spójność słowna i pozasłowna
Zasady precyzyjnego przekazywania informacji
Techniki aktywnego słuchania
Reguły zadawania pytań zamkniętych i otwartych
Strategia postępowania:
- emocjonalny potencjał
- umiejętność wyrażania własnych emocji
- emocje, rozpoznawanie i dopasowywanie się
- sterowanie emocjami
- stworzenie atmosfery lekcji
Tworzenie strategi komunikacji
- elastyczność w przyjmowaniu nowych strategii
Formy wywierania wpływu
Komunikacja w zespole
Plany krótko i długoterminowe – sztuka określania celów
- narzędzia w komunikacji
- zastosowanie komunikacji jedno i dwukierunkowej w nawiązywaniu kontaktów
- nadawanie na tej samej fali, czyli jak budować wzajemne kontakty
- strategie i sposoby budowania grupy
- definiowanie celów komunikacji
- bariery w komunikacji i ich eliminowanie
Tworzenie wspólnego obszaru zainteresowań
Spodziewane efekty:
- Wzmocnienie osobistego potencjału i zdolności do wykorzystywania go w relacjach z młodzieżą.
- Zdobycie praktycznych umiejętności z zakresu kierowania grupami, motywowania i mediacji w zespołach uczniowskich.
- Odczytywanie werbalnych i niewerbalnych komunikatów uczniów pozwalające skuteczniej reagować, zrozumieć i efektywniej likwidować konflikty w grupie.
- Poznanie i wykorzystanie kanałów reprezentacji pozwalające zmodyfikować sposób przekazywania wiedzy, aby stała się bardziej zrozumiała i lepiej przyswajana przez uczniów.
Trening jest prowadzony metodami edukacji aktywnej, co oznacza, ze bloki wymagające aktywnej pracy wszystkich uczestników, wykorzystania swego doświadczenia i potencjału dominują nad wykładem, ponieważ celem zajęć jest wykształcenie konkretnych umiejętności pozwalających na efektywniejsze działanie w życiu zawodowym i osobistym.
Trener:
|
Szkolenia i terminy 
